AL ANDAR SE HACE CAMINO

Mi experiencia con el cómputo educativo ha sido limitada, pero junto a ese reconocimiento de “mea culpa” subsiste la esperanza, haciendo eco de una canción, de que
al andar se hace camino…

Como usuaria, antes de ingresar a la Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas, mi mayor acercamiento con el cómputo educativo se reducía tristemente al uso de algunos CD ROM como Encarta y otras enciclopedias para consultar algunos temas.

Poco a poco se abrieron otros caminos, gracias a mi práctica docente en la enseñanza del inglés he tenido acceso a otras rutas, algunas de ellas con paisajes de verdad interesantes, no tanto por lo que hay que ver, sino por lo que se puede hacer a partir de ahí. Fue así que poco a poco comencé a navegar a sitios que mis alumnos me recomendaban.

También, derivado de mis actividades como profesora de asignatura en el Centro de Enseñanza de Lenguas CELe he recorrido otra ruta por demás interesante: he sido asesora del Centro de Autoacceso, un espacio diseñado para que los alumnos de manera autónoma puedan realizar la práctica necesaria sobre el idioma que están estudiando. Se fundamenta por tanto, en el autoaprendizaje, derivado de ello, los asesores del centro actuamos brindando ayuda y orientación sobre el material. Ahí tuve la oportunidad de conocer un programa, que resulta bastante atractivo para los alumnos:

TELL ME MORE

Que es un software cuyas bondades son:
· Permite al alumno avanzar a su propio ritmo.
· Ofrece práctica en distintas áreas (comprensión lectora y auditiva, producción oral y escrita).
· Ofrece ejercicios específicos de pronunciación y gramática.
· Esta graduado por niveles de competencia, cuyos acceso se solicita al asesor.
· Presenta diversos temas, que al ser seleccionados ofrecen actividades diferentes y vocabulario relacionado.
· Permite la autoevaluación, por lo que el alumno es la única persona que percibe sus aciertos y errores.


Sin embargo, es un programa con varias limitantes:
· No se cuenta con suficiente equipo en el Centro de Autoacceso (4 computadoras)
· El software es de corte conductista, por tanto, la interactividad es limitada, emplea refuerzos y es secuencial.
· El rango de palabras para tanto para práctica de de pronunciación como del diccionario es limitado.
· El uso inadecuado y constante ha provocado daño en los periféricos (audífonos y teclado).
· Sólo ofrece práctica en francés e ingles (el Cele ofrece clase de por lo menos 8 idiomas).
· No todos los profesores de idiomas conocen como opera en programa.


Como expuse en un principio, mi camino ha sido corto, pero por lo mismo, me queda mucho por andar. Me gustaría recibir sus experiencias y compartirlas con otros por este espacio.

ALGUNOS SITIOS INTERESANTES QUE SUGIERO VISITAR



http://english-zone.com/index.php

http://www.maestroteca.com/browse.php3?cat=10